在深圳中考發揮失誤是可以復讀的，中考是對初中知識學習水平的檢驗，更是孩子第一次面臨的大考，緊張是難免的，如果一時失手沒考上，不防再復讀一年，畢竟考上一個比較好的高中，才可能進入更高的優秀學習資源階梯考上一個好大學。但是，在復讀過程中，如果孩子出現厭學情緒該怎么辦？下面，大朋友教育小編給大家分享一下中考復讀指南：初三復讀后有厭學情緒應該怎么調整

首先先分析下孩子厭學的原因：

第一：青少年的身心發展不成熟，抵抗壓力的能力相對較弱。當今社會，孩子們面臨著來自學校和父母的壓力，這將導致他們的情緒和行為發生一些變化。孩子們經常花很多時間去學習，這樣他們就會把自己的情緒歸因于學習，從而容易導致厭學。

第二：青少年心理發展產生厭學。調查發現，學習障礙與一些孩子進入青春期有關，當女孩初潮時，男孩首先出現精漏，由于神經、內分泌功能，增強了他們的警惕性，害怕上學實際上是一種替代性隱性過渡的防御機制，索賠延遲被發現“不”，“我不知道該怎么辦”這種潛在的心理壓力。在處理親子關系時，容易與父母發生沖突，進一步加重厭學癥。

第三：學習方法不當，學習目標不明確。如果沒有努力達到預期效果的手段，人們會感到一種強烈的無奈和挫折感。這種挫折感也嚴重影響著孩子們的學習熱情，這反過來又容易導致厭學。例如，一些孩子會說：我不想學，我一點也學不到。

找到了孩子厭學的原因在針對性那么復讀老師與家長就可以針對性給孩子進行調節，放松心態，大朋友教育復讀中心關注個人分層學習，秉承“授之以欲、受之以愉、漁之以漁”的教育理念，積極探索學生綜合素質的提升之路，通過學生喜聞樂見的課堂組織形式，讓其在保持興趣的基礎上，逐步養成自驅自主的學習能力；通過各種實踐應用，實現學生從掌握知識到掌握能力的躍遷，幫助學生的核心素質能力得到綜合全面發展，歡迎前來咨詢考察。

總而言之，孩子厭學的原因是不同的，但也有一定的共性。通過這些共性，我們可以發現青春期兒童的特點。如果父母覺得他們無法處理孩子的厭煩，他們可以選擇尋求專業的青少年心理顧問的幫助。